ÇOCUĞUNUZ SERAMİKLE SOSYALLEŞSİN

  Hem zevkli hem de kolay bir etkinlik olan seramik, çocukların anaokulu sürecinde hem zihinsel hem de bedensel gelişimlerine büyük katkıda bulunuyor. Çocukların bu üretim faaliyetinde nasıl rol oynadıklarını ve çocuklara bu sanatsal etkinliğin ne gibi faydalar sağladığını seramik hocası Melda değerlendiriyor.

Neden seramik?

Çocuklar için tüm etkinlikler birer oyundur. Kil hazırlanır, çocuk tarafından yoğurulur, ezilir, yuvarlanır ve şekillendirilir. Onlar için oyun olan bu süreçte farkında olmadan ince motor kas becerileri gelişir. El becerilerini geliştirme konusunda kil hem şekillendirme hem kalıcı olması hem de çocukların keyifli bulması sebebiyle tercih edilir. 

Seramik çalışmalarının çocuğun gelişimi açısından önemi nedir?

 Çocuğun yoğurma maddeleriyle yaptığı her faaliyet önemli olsa da kil ile yapılan seramik çalışmalarının çok daha özel bir anlamı vardır. Bu çalışmalar erken yaşta çocuğa sanat bilinci ve bilgisi kazandırır. Seramik çalışmaları çocuğun kişiliğine, yaratıcılığına, ruh ve beden gelişimine yararlı olmasının yanı sıra sosyalleşmesi açısından da önemli bir yerdedir.

Çocuklara sağladığı faydalardan bahseder misiniz?         

 Benim için çocuk bu çalışmalarla öncelikle sosyalleşmeyi öğreniyor. Yardımlaşma ve paylaşma adına yeni deneyimler kazanıyor. Diğer önemli fayda olarak ise çocuğun sinir, öfke gibi duygularını seramikle dışa vurmasını ve bu duyguları ortadan kaldırmasını gösterebiliriz. Bu faydayı seramiğin amacı olarak da söyleyebiliriz. Bunların yanında gözlem yapma, dikkat etme, kendini anlatabilme, gelecekle ilişki kurma becerilerini geliştirir. Hayal gücü gelişir. Sabırlı olmayı ve kendine güven duymayı öğrenir.

Fiziksel ortam koşulları nasıl olmalıdır?

Mekanlar çocukların hareketlerini kısıtlamayan, her türlü materyalin olduğu, yeterli ışığın bulunduğu yerler olmalıdır.Bu koşulların en iyi bahçede sağlandığını düşünüyorum.Havadar bir alan olması, gözlem yapabilmeleri, uyarıcıların bolca bulunması çocukların daha rahat çalışmalarını sağlar.

Bu çalışma sürecinde aile çocuğa nasıl yaklaşmalıdır?

Ebeveynlerin yaklaşımı eğitim veren kurumla doğru orantıda olmalıdır. Çocuğun aldığı eğitimi destekler nitelikte olmazsa çocuğun kafası karışabilir ve olumsuz yönde etkilenebilir. Aile çocuğunun yaptığı çalışmaları beğenmeli ve önemsediğini hissettirmelidir. Sorgulamak yerine onaylamak ve onları takdir etmek yapılacak en doğru davranıştır.





                                                          
                                                            SEDA NUR ERSOY